Am Dienstag, dem 20.01.2026 präsentierten die Schüler:innen der 8. Klassen ihre Aufführung im Fach Ästhetische Kommunikation unter Leitung ihrer ÄK-Lehrerinnen Heike Palms und Franziska Jakobs. In ihrem Stück „Wenn man das Gleiche tut“ haben sich die Schüler:innen mit der Frage auseinandergesetzt, warum das gleiche Verhalten nicht bei allen gleich beurteilt wird.

Unterscheiden sich die Reaktionen der Eltern je nachdem, ob ein Mädchen oder ein Junge zu spät von einem Date nach Hause kommt? Und wenn dann auch noch herauskommt, dass sie jetzt einen festen Freud bzw. Freundin haben? Der Kurs hat in seinem Stück humorvoll und kritisch gezeigt, wie schnell Vorurteile entstehen – etwa mit der Frage: „Ist es ein Mädchen oder ein Junge, oder war es doch nur Lernen?“
Grundlage war ein älteres Theaterstück, das von den Achtklässler:innen modern überarbeitet wurde. Dabei wurde unter anderem die Rolle eines homosexuellen Jungen neu hinzugefügt, um zu zeigen, dass auch im Jahr 2026 ein Outing immer noch ein großer Schritt ist.

 

Die Neuntklässlerinnen des ÄK-Kurses von Astrid Grötsch und Lisa Steffens präsentierten im Anschluss mehrere Poetry Slams. Ihre Texte behandelten Themen wie „Wie es ist, eine Frau zu sein?“ oder „Wie es ist, jugendlich zu sein?“. Dabei wurden vor allem die Erwartungen der Gesellschaft und noch immer bestehende Rollenbilder angesprochen: „Ich bin kein Spiegel für dein Bild, kein Körper der eine Rolle erfüllt – ich bin ein Mensch mit Feuer im Bauch!“ Mit solchen starken Aussagen fesselte die Neuntklässlerinnen das Publikum und regten zum Nachdenken an.

Mit über 100 Zuschauer:innen war die Mensa gut gefüllt. Mit so viel Andrang hatten die ÄK-Kurse an einem Wochentag gar nicht gerechnet – umso mehr haben sie sich darüber gefreut! „Meine Eltern haben gesagt, dass sie von den verschiedenen Rollen und Emotionen auf der Bühne begeistert waren“, berichtete eine Schülerin aus dem ÄK-Kurs des 8. Jahrgangs.

„Die Schüler:innen haben für die Aufführung eigene Texte geschrieben, Requisiten erstellt und fleißig geprobt! Wir sind sehr stolz auf sie und ihre tolle Leistung auf der Bühne!“, lobte Franziska Jakobs ihren Kurs. So viel positives Feedback motiviert die Schüler:innen weiterzuarbeiten und ihre Ideen auch auf der großen Bühne zu präsentieren.

Emma J. und Lea R. (8.6)

Nicht so alt wie unsere Schule, aber schon eine besondere Tradition: Das von den Fachschaften Musik und Ästhetische Kommunikation organisierte Weihnachtskonzert. Die 18. Auflage fand am Freitag, 12. Dezember 2025, statt und reihte sich nahtlos in die lange Erfolgsgeschichte ein. Das Publikum im prall gefüllten Forum der Schule wurde mit einem sehens- und hörenswerten Programm stimmungsvoll und perfekt auf das Weihnachtsfest vorbereitet.

Neben dem Schulchor bildeten immer zwei Klassen aus dem 5. Jahrgang einen Chor und unterhielten mit einer Mischung aus traditionellen und modernen Weihnachtsliedern. Den Beginn machten die Klassen 5.1 und 5.5 (Leitung: Andrea Lemmen-Wahl) mit „Singen wie im Schein der Kerzen“ und „Schneeflockenkönigin“, gefolgt von den Klassen 5.2 und 5.4, die unter der Leitung von Maximilian Störing „In der Weihnachtsbäckerei“ und „Jingle Bells“ präsentierten. Auch bei den Klassen 5.3 und 5.6 („Wonderful Dream“ und „Jingle Bells Rock“) dirigierte unser neuer Musiklehrer und wurde dabei von Johannes Bechstein an der Gitarre unterstützt. Am Klavier begleitete Musik-Referendarin Lena Küppers gekonnt die Darbietungen der Klassen.
Der Schulchor „Betty Voices“ unter Leitung von Claudia Taube sorgte für eine weitere Steigerung und trug ein aus sechs Liedern bestehendes Programm vor, das auch am nachfolgenden Samstag beim „Wassenberger Adventszauber“ am Gondelweiher die Zuschauer in Weihnachtsstimmung versetzen sollte. Mit Solo-Elementen, die von wechselnden Interpreten übernommen wurden, und jeweils passender Choreographie und gewohnt temperamentvoller Leitung zeigte der Chor einmal mehr sein Können und viele Facetten modernen Chorgesangs. (Das Programm: Bratapfelfest – Winterwunderland – Grown up Christmas list – Mein Herz ist ein Adventskalender – Mary did you know – A million dreams.)

Zwischen den musikalischen Darbietungen sorgten Spielszenen und tänzerische Beiträge aus den ÄK-Kursen für viel Abwechslung, Erheiterung und beste Unterhaltung. Rufina Kreibich und Markus Kiefler hatten mit ihren Siebstklässler:innen virtuos und ausdrucksstark dargebotene Variationen von Geschenkaktionen mit aussagekräftigen Bezügen, z.B. zu Frieden oder Liebe, eingeübt, während drei Moderatorinnen aus dem 9. und 10. Schuljahr, angeleitet durch Astrid Grötsch, als Weihnachtsengel, Weihnachtsmann und Grinch (Eda H., Mia F. und Emira K.) spielerisch und witzig durch das Programm führten. Am Ende musste auch der Grinch eingestehen, dass er sich jetzt doch von der Vorfreude auf das Weihnachtsfest habe anstecken lassen.

Das große Finale mit allen Beteiligten („Feliz Navidad“ und „We wish you a Merry Christmas“) wurde von unserer pensionierten Musik-Lehrerin Gisela Gatzen übernommen. Sie war einmal mehr eingesprungen als Fachschafts-Kolleg:innen ausgefallen waren und sorgte mit ihrer großen Erfahrung für eine reibungslose Gesamtorganisation. Das stellte auch Cihan Cetin als neuer Abteilungsleiter I und Sprecher der Schulleitung heraus, als er am Ende allen Beteiligten dankte und insbesondere die Kolleg:innen auf die Bühne holte und mit kleinen Präsenten als Anerkennung überraschte.

Statt eines Eintrittes hatte das Publikum die Möglichkeit, an den Ausgangstüren eine Spende zugunsten der Partnerschule in Guatemala zu leisten. „Es kamen 460 Euro zusammen, die sofort nach Cantél überwiesen wurden“, erklärt Gisela Gatzen. So könne es dort dazu beitragen, dass es auch in Guatemala heißt: „Wir freuen uns auf…“